Der Wettbewerb in Zahlen

  • 218

    Eingereichte Projekte

  • 2108

    Rekordbeteiligung 2025/2026

  • 14

    Kantone, die teilgenommen haben

  • 4

    Einreichungssprachen

Gemeinsam vernetzt:  menschlich –  digital – nachhaltig

10. Ausgabe

Im Schuljahr 2025/2026 lud der Eduki-Wettbewerb Schülerinnen und Schüler aus der ganzen Schweiz dazu ein, sich Gedanken darüber zu machen, wie sich die Digitalisierung und neue Technologien auf unseren Alltag auswirken. In ihren Projekten erarbeiteten sie Lösungen und Ideen, um sich in einer zunehmend vernetzten Welt zurechtzufinden, wobei sie den Menschen und die Nachhaltigkeit nicht nur in den Mittelpunkt ihrer Überlegungen, sondern auch ihres Handelns stellten.

Symbol dieser Ausgabe: der Kompass
Als Symbol für Orientierung und fundierte Entscheidungen verkörpert der Kompass die Suche nach dem richtigen Weg zu einer verantwortungsvollen, nachhaltigen und menschenzentrierten Digitalisierung.

Entdecken Sie hier die Projekte und Preisträger und erleben Sie die Höhepunkte dieser außergewöhnlichen Ausgabe noch einmal!

Zwei zentrale Reflexionsachsen

Menschliche und Gesellschaftliche Auswirkungen

Die Digitalisierung verändert unsere Lebensweisen und wirkt sich in vielfältiger Weise auf sie aus – sowohl positiv als auch negativ. Sie beeinflusst soziale Beziehungen, das Wohlbefinden, die Bildung, die Arbeitswelt und auch das Bürgersein. Dank der digitalen Technologien sind wir zunehmend miteinander vernetzt und besser informiert. Gleichzeitig wirft die Digitalisierung jedoch auch bedeutende Herausforderungen auf, etwa in Bezug auf Desinformation, Internetsicherheit oder psychische Gesundheit.

Umweltauswirkungen

Neue Technologien eröffnen vielfältige Möglichkeiten, etwa bei der Analyse von Umweltveränderungen, was frühzeitige Eingriffe erleichtert. Gleichzeitig stellt die Digitalisierung eine grosse ökologische Herausforderung dar, angefangen bei der energieintensiven Herstellung der Geräte über ihren Stromverbrauch bis hin zur Entsorgung von Elektronikschrott am Ende ihres Lebenszyklus.

Preisträger Preisträgerinnen 2025/2026

→ Lust auf mehr? In diesem Katalog können Sie fast alle eingereichten Werke entdecken.

→ Sehen Sie sich hier auch die Gewinner*innen der 4. Ausgabe des Françoise Demole-Preises an! Und was gibt es zu gewinnen? 10’000 CHF, um ausgewählte konkrete Projekte weiterzuentwickeln und entscheidend voranzubringen.

Künstlerische Arbeit : Primarstufe

Teilnehmer im Alter von etwa 4 bis 11 Jahren.

1. Preis

Tomorrow’s friends

Genève – La Châtaigneraie VD

2. Preis

Boussoles du futur

Ecole primaire de Conches, GE

Künstlerische Arbeit : Sekundarstufe I

Teilnehmer im Alter von etwa 12 bis 15 Jahren.

1. Preis

We are not just a pixel

Ecole Internationale de Genève – La Châtaigneraie, VD

2. Preis

The cloud is a mountain

Verbier International School, VS

Künstlerische Arbeit : Sekundarstufe II

Teilnehmer im Alter von etwa 16 bis 19 Jahren.

1. Preis

Perdue

Collège de Gambach, FR

2. Preis

Kinderbuch zum Thema Digitalisierung und Nachhaltigkeit

Kantonsschule am Burggraben, SG

Das Herzstück der Jury

Herzensprojekt ♥

Chanson on est encore là

Ecole secondaire de Vevey, VD

Herzstück Eduki

Herzensprojekt ♥

Brain Drain

Ecole Internationale de Genève – La Châtaigneraie

Medienbeitrag : Primarstufe

Teilnehmer im Alter von etwa 4 bis 11 Jahren.

1. Preis

Enfants connectés, enfants protégés ?

Etablissement primaire et secondaire (EPS) Villamont, VD

2. Preis

Once a phone, Now a story

Bilingual Kids Academy International School Basel, BS

Medienbeitrag : Sekundarstufe I

Teilnehmer im Alter von etwa 12 bis 15 Jahren.

1. Preis

Podcast Zürich Jugendliche : Zwischen Algorithmus und Alltag

Im Birch, ZH

2. Preis (ex aequo)

Gefangen im Bildschirm

Kantonsschule Alpenquai, LU

2. Preis (ex aequo)

Hasard ou pas ?

Cycle d’orientation du Vuillonnex, GE

Medienbeitrag : Sekundarstufe II

Teilnehmer im Alter von etwa 16 bis 19 Jahren.

1. Preis

Is it Too late ? (The Risks of AI Companionship for Society)

Zürich International School, ZH

2. Preis

Fast Fashion: a market driven by AI

Gymnase de Nyon, VD

Das Herzstück der Jury

Herzensprojekt ♥

Stories that Cross Borders

Gymnase de Nyon, VD

Konkrete Aktion : Primarstufe

Teilnehmer im Alter von etwa 4 bis 11 Jahren.

1. Preis

IA, + – ou = ?

Ecole Primaire du Platy (Education Spécialisée), FR

2. Preis (ex aequo)

La valise des livrées

Ecole de collonge, GE

2. Preis (ex aequo)

Une chorale déconnectée

Ecole des Charmilles. GE

Konkrete Aktion : Sekundarstufe I

Teilnehmer im Alter von etwa 12 bis 15 Jahren.

1. Preis

Olympink : „l’importante è poter partecipare“

Scuole di S.Maria Poschiavo, GR

2. Preis (ex aequo)

Postkarten-Aktion: Fotografie vernetzt Menschen

Schullhaus Zentral, AR

Konkrete Aktion : Sekundarstufe II

1. Preis

Numérique pour tous : Sensibilisation au home de la Colline

Centre de formation professionnelle Berne francophone (CEFF), BE

2. Preis

Ecoloco, “If you login, the planet wins!”

Gymnase de Crissier, VD

Das Herzstück der Jury

Herzensprojekt ♥

Imaginer demain : 2070, Un monde désirable dans le donut

Ecole secondaire de Vevey, VD

In Bildern entdecken 2025/2026

Die Fotos entstanden am Mittwoch, dem 6. Mai 2026, in Genf sowohl während der Preisverleihung als auch im Rahmen der Exposition in der renommierten Halle 14 des UNOG, die vom 4. bis 11. Mai stattfand.

© Sigfredo Haro / Eduki

Ausgabe 2025/2026

Mitglieder der Jury und des Komitees

Françoise DEMOLE

Mäzen

Maud ROURE

Leiterin des Friedens- und Jugendprogramms bei der Kofi Annan Foundation

Jean-Jacques LIENGME

Präsident des Vereins Tchendukua Schweiz, ehemaliger Lehrer für Geografie/Zivilisation am Collège André-Chavanne

Dyvuth LO

Projektleiter für Finanzen und Buchhaltung bei EFG BANK, Schatzmeister der Association des Cambodgiens de Genève, aktives Mitglied der Association Don du Chœur

Salman Bal

Direktor, Botschafter Centre d’Accueil de la Genève internationale (2019-2023)

Célia SEPE

Vorsitzende des Vereins Lyoxa

Annabel Bernardon

Leiterin für kulturelle Teilhabe – MICR Genf

Comité Artistique

Audrey Piguet

Photographe chez Audrey Piguet Photography

Jury Travail Artistique

Cassandre Poirier-Simon

Artiste digitale et Fondatrice chez Mythn.ch

Jury Travail Artistique

Catherine Fégli

Ancienne collaboratrice – Service de l’information ONUG

Comité Media

Wendy García

Co-chargée du groupe de travail ‘School Documentary’ chez Swiss Youth for Climate

Jury Réalisation Média

Bakel Walden

Ancien directeur Développement & Offre chez la SRG-SSR​ et Membre de la Commission suisse pour l’UNESCO

Jury Réalisation Média

Joanna Bärtsch

Co-Directrice, Responsable Formation et Plaidoyer chez CODAP

Jury Action Concrète

Alexandru Lazar

Chargé de programme au CyberPeace Institute

Comité Action Concrète

Romain Prina

Directeur de programme chez À nous de jouer !

Jury Action Concrète

Wettbewerbspartner

Die Fondation Eduki möchte sich bei allen Abteilungen der UNO Genf sowie bei ihren Partnerorganisationen und Sponsor*innen bedanken, ohne die diese 10. Ausgabe des Wettbewerbs nicht möglich wäre. Bei Anfragen bezüglich einer Partnerschaft wenden Sie sich bitte an das Eduki-Team.

Partnergemeinden und Stiftungen

Erfahrungsberichte

Schülerinnen und Schüler, Lehrpersonen und erfahrene Teilnehmende teilen ihre Erfahrungen! Erfahren Sie mehr über ihre Projekte, ihre Erfolge und die Wirkung des Wettbewerbs auf ihren Lernweg – in den früheren Berichten oder in den Blogs der Preisträgerinnen und Preisträger des Françoise Demole-Preises.

Jury Konkrete Aktion

Vielen Dank an euch für die Organisation dieser tollen Veranstaltung und dafür, dass ihr mich als Jurymitglied eingeladen habt. Es war mir eine große Freude, diese inspirierenden Projekte kennenzulernen, und ich würde gerne in Zukunft wieder dabei sein. Es war beeindruckend, diese 600 Schüler*innen bei der UNO versammelt zu sehen, und bewegend, mitzuerleben, wie sie ihre Preise entgegennahmen! Die Moderation der Konferenz war top, effizient und unterhaltsam. Ein großes Lob an euch und das gesamte Organisationsteam.

Lehrerin (GE)

Eine kurze Nachricht, um dem gesamten Team für das schöne Erlebnis zu danken, das die Schüler gestern hatten!

Wir alle haben die Organisation und die Umgebung sehr geschätzt. Eine kurze Nachricht, um dem gesamten Team für das schöne Erlebnis zu danken, das die Schüler gestern hatten! Wir alle haben die Organisation und die Umgebung sehr geschätzt.

Schüler (ZH)

Zunächst möchte ich mich für den Wettbewerb und für alles bedanken, was dazu beigetragen hat, diese Preisverleihung zu ermöglichen. Es ist mir eine Ehre, den ersten Preis in der Kategorie „Media Sec. 2“ gewonnen zu haben, und den Tag im Palais des Nations werde ich nie vergessen. Im Lehrplan einer Schule ist nicht immer viel Platz für ernsthafte kreative Arbeit, besonders wenn wir älter werden. Das ist heute wichtiger denn je, wenn man bedenkt, wie schnell KI die Art und Weise verändert, wie wir miteinander in Verbindung stehen, und ich bin dankbar, dass Eduki jungen Menschen dafür eine Plattform bietet, denn das könnte für unsere Gesellschaft den entscheidenden Unterschied ausmachen…

Eine Premiere

Eröffnungsveranstaltung bei der Internationalen Fernmeldeunion (ITU)

Am 30. September 2025 wurde die 10. Ausgabe des Wettbewerbs im Rahmen einer Eröffnungsveranstaltung gestartet, die in Zusammenarbeit mit der Internationalen Fernmeldeunion (ITU) anlässlich ihres 160-jährigen Jubiläums organisiert wurde.

33 %

der Weltbevölkerung hat noch immer keinen Zugang zum Internet.

62

milliarden Kilogramm Elektroschrott werden jedes Jahr durch die Digitalisierung verursacht.

Nützliche Materialien zur Behandlung des Themas „Gemeinsam vernetzt:  menschlich –  digital – nachhaltig“

Haben Sie Fragen? Vielleicht finden Sie die Antwort bereits in unseren FAQ zum Wettbewerb!

Wie unterstützen wir Sie?

Haben Sie Fragen? Vielleicht finden Sie die Antwort schon in unseren FAQ!

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